Публикации по теме «Конспект зачетного урока» (61-80)

0
Мастер-класс «Квест – игра как форма организации образовательной деятельности в ДОУ»
Мастер-класс «Квест – игра как форма организации образовательной деятельности в ДОУ»
4
План-конспект открытого урока по теме«Busy weekend»‎ (Английский язык, 6 класс)
План-конспект открытого урока по теме `Busy weekend`, 6 класс (учебник FORWARD, раздел `Eating traditions and customs). Урок направлен на формирование у обучающихся ФГ- функциональной грамотности.
1
Открытое занятие в подготовительной группе «Что мы знаем о воде?»
Систематизировать знания о значении воды в жизни человека, способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, накоплению конкретных представлений о свойствах воды.
1
Патриотическое воспитание учащихся в условиях реализации ФГОС на примере работы школьного музея
Патриотическое воспитание учащихся в условиях реализации ФГОС на примере работы школьного музея.
5
Технологическая карта урока музыки «Великое содружество русских композиторов»
Технологическая карта разработана для учеников 4 класса, материал подобран с учетом возрастных особенностей детей. Урок насыщен видами деятельности. Информация полная и четкая.
4
Автоматизация звука [Р] в словосочетаниях, предложениях и стихотворениях
Цель: Автоматизация звука [р] в словосочетаниях, предложениях и стихотворении. Коррекционно-образовательные задачи: -упражнять в составлении предложений; - автоматизация звука [р] в предложениях и словосочетаниях. Коррекционно-развивающие задачи: -укреплять мышцы артикуляционного аппарата, совершенствовать навык правильного произношения звука [р]; - развивать фонематические процессы; - развивать внимание, память, мышление; - совершенствовать общую моторику; - упражнять в согласовании существительных с числительными. Коррекционно-воспитательные задачи: - воспитывать интерес к занятиям;
4
Конспект урока: Картонажно-переплетное дело «Изготовление блокнота в составной бумажной обложке с окантовкой корешка»
Цель: Отработка практических умений и навыков изготовления блокнота в составной бумажной обложке с окантовкой корешка. Задачи: Образовательная: 1. формирование умений и навыков разметки и кроя деталей блокнота; 2. знать назначение и способы выполнения плоскостной разметки; 3. уметь применять инструменты и приспособления по назначению для определённого вида операций; 4. производить разметку по размерам согласно технологической карте изделия Коррекционно-развивающая: 1. Обогащать пассивный и активный словарный запас через работу с технологической картой изделия с определением последователь
0
Конспект урока по предмету «Профильный труд» на тему «Шов через край»
В конспекте представлен практический урок по шву "через край"
2
Технологическая карта урока по окружающему миру «Трудные времена на русской земле»
Данный урок был разработан по учебнику программы "Школа России" Плешаков 4 класс
0
Технологическая карта урока «Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания» (Математика, 5 класс)
Технологическая карта урока "Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания" с элементами функциональной грамотности по ФГОС.
0
Статья «Инновационно-педагогические технологии в современной школе»
Инновационно-педагогические технологии в современной школе Школьные годы – самые важные годы в жизни человека. Именно здесь он находит настоящих друзей, сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам, определяется в выборе своих увлечений. Но жизнь в школе не заканчивается звонком с урока. Напротив, это начало интересной внеурочной деятельности. Школа после уроков - это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений. Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность.
0
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Сказочная пирамидка» на тему занятия «Сказочная пирамидка»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Специальная индивидуальная программа развития предназначена для проведения коррекционно-педагогической работы с обучающимся со стойким нарушением познавательной деятельности. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью. Целью реализации является формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности ребенка с нарушением интеллекта (нравственное, эстетическое, социально личностное, интеллектуальное, физическое) в соответствии с приня

Сборник методических разработок и педагогических идей